张雪峰回来了，但他好像变了个人。
以前他会坚定地说“文科无用”，而今，他改口“文科大有可为”。
近日，张雪峰终于等来了微博、小红书、B站等全平台解禁。解禁后他发了第一条“接娃放学”的微博，也立马恢复了自己的直播，其中，短视频平台账号“张雪峰讲升学规划”的直播迎来了4万观众在线观看。直播间里，张雪峰风格大变，一改往日对文科“都是服务业”“新闻无用”等犀利批判，转而称“文科专业大有可为”。
9月 24 日，张雪峰的微博、抖音、快手、B站以及小红书平台的社交账号被禁止关注，当时，他的各平台账号粉丝已合计超过6500万。
根据其团队成员透露，张雪峰账号被各平台封禁的原因是他在直播过程中出现不当言论违反平台规则，受到了举报。
但也有B站UP主分析，张雪峰的问题并不是简单的栽在了“说错话”或“动了别人的蛋糕”，属于是触犯天威级别的案例。
就这么说吧，我们可以简单自我提问下，张雪峰对我国教育事业是助力还是祸害？
以下内容不站队，不情绪输出，只客观阐述。
张雪峰从登上神坛到跌下神坛，实际上最少暴露出了三个致命问题。当然也可以说这些问题是所有超级网红都无法避免的宿命天劫。
1. 他提供的专业推荐是一种需要5年甚至更长时间才能验证的“预言”。而他的团队将这个当前热门的、短期的就业判断，包装成“确定性答案”，本身就存在内在风险，什么意思？这些“预言”一旦失准，比如多年前推荐的“土木工程”专业因行业变化而遇冷，就会对他的公信力造成致命打击。
2. 所有网红的通用手段，为博流量制造对立，撕裂社会共识，张雪峰的“破圈”策略依赖于发表极端、对立的言论，比如“文科都是服务业”、“报新闻学就把孩子打晕”等，没错，事实证明这种策略能快速吸引流量，但是，互联网是有记忆的，网友是会反思的，这种比较偏激的言论也会积累巨大的舆情风险。我们也知道，互联网舆论环境变化万千，过往为博流量发表的言论随时可能被重新审视并引发清算。
3. 很重要的一点来了，张雪峰的做法和言辞极其缺乏对政治影响力”的敬畏啊！触碰高压线了。当张雪峰坐拥6千万粉丝的时候，他的言论其实已具备充分的公共影响力了。他公开评判专业价值、甚至讨论两岸关系等议题，这种行为已经是在行使某种程度的“政治影响力”，干扰了国家教育方针的舆论环境，必然引来监管干预。
不过，不管封禁前如何，如今，张雪峰和他的团队确实改变了言论输出。是权宜之计还是本心之言，日久见真章。
教育终究是为每个人搭建舞台，让每个人发现自己的可能性，不是简单的预言可以判断界定的。不试试怎么知道呢？所以无论张雪峰的言论如何变化，这一本质不会改变。
